كتب أطفال للحديث عن التنمر في المدرسة
مقال نشر بواسطة المحادثة بقلم Eléonore Cartellier ، دكتوراه في الأدب البريطاني ، جامعة غرونوبل ألب (UGA) وسيلفي فاري ، دكتوراه في الآداب ، جامعة غرونوبل ألب (UGA).
الطفل الذي يفقد ابتسامته ، ويعاني من كوابيس ، ويزداد غضبه بشكل متكرر ، ويصبح عرضة للإصابة ، ويشكو من ألم غير مبرر … تلميذ ، طالب جامعي ، طالب في المدرسة الثانوية يتدهور مستواه المدرسي ، لديه فترة انتباه أقل ، وأحيانًا يتجلى موقف استفزازي تجاه رفاقه. أو ، على العكس من ذلك ، يعزل نفسه. هذه كلها علامات يمكن أن تنبهك إلى حالة التنمر ولا ينبغي التقليل من ذلك كوالد أو مدرس أو أخصائي رعاية أطفال.
إذن ، كيف نحارب هذه الحقيقة في المجتمع التي تؤثر على واحد من كل عشرة طلاب؟ كيف يتم توعية الطلاب وتدريبهم ومنع المخاطر ولكن أيضًا رعاية الضحايا ، حيث يدعونا ملحق قانون 8 يوليو 2013 للقيام بذلك؟
يمكن أن يكون أدب الأطفال وسيلة شيقة وقيمة لاستحضار مواطنينا الشباب وتبادلهم وجعلهم على دراية بالحقائق المتصورة أو المختبرة. يمكن استخدام الألبومات والقصص المصورة والروايات لوضع كلمات وصور لكل من الضحية والمطارد. يمكنهم المساعدة في الوعي الذاتي والتعاطف مع الآخرين.
على جانب الألبوم
الرابط بين أدب الأطفال والتنمر المدرسي موجود من العنوان الأول الذي يمكن ربطه بنوع رواية المدرسة ، توم براون سكولدايز ، التي نُشرت عام 1857. الشخصية الرئيسية ، التي تم إرسالها إلى المدرسة الداخلية في كليته وسنوات دراسته الثانوية ، سرعان ما يواجه التنمر من خلال شخصية Flashman الذي يتنمر جسديًا وعاطفيًا على الطلاب الصغار.
منذ ذلك الوقت ، استكشفت العديد من الروايات المدرسية وكتب الأطفال هذا الموضوع ، مما ساعد القراء الصغار على التراجع والتعبير عن تجاربهم الخاصة.
يشرح دان أولويوس ، أستاذ علم النفس في جامعة بيرغن ، أن التلميذ يقع ضحية التنمر عندما “يتعرض بشكل متكرر وطويل الأمد لسلوك عدواني يهدف إلى إيذائه أو إصابته أو التقليل من شأنه. صعوبة من تلميذ واحد أو أكثر ”
سيناريو يبني ، على سبيل المثال ، ألبوم Tyranono لجيل شوينارد. في الملعب ، يعاني الثيروبود الشاب من السخرية المتكررة والترهيب والدفع من رفاقه. يصبح حزينًا ، يساء فهمه من قبل والديه ، ويغرق في صمته. لكن في الجزء الثاني ، تتغير القصة لأنه على الرغم من الإذلال الذي تعرض له ، إلا أن الشاب الديناصور ، الذي يستمع فقط لشجاعته ، لا يتردد في إنقاذ الشخص الذي يسيء معاملته ، ويخاطر بحياته. ثم يصبح الطاغية صديقه وينقذه بدوره.
هذه القصة التي تحملها الألوان الزاهية والشخصيات التعبيرية تسلط الضوء على مشاعر أبطالها. إنه يوفر لأصغرهم إمكانية إدراك عملية المضايقة هذه التي تتصاعد أحيانًا بسرعة كبيرة. يمكنه أيضًا مساعدة الضحية في العثور على القوة فيه ، والحل لإيقاف الأمور. يمكن أيضًا إعداد التسلسلات التعليمية بواسطة المعلمين في قسم رياض الأطفال الكبير حول هذا الألبوم.
قراءة أخرى يمكن أن تثير الكلمات ، هذه المرة مع طلاب المدارس الابتدائية: Rouge by Jan من Tinder ، والتي تحكي قصة آرثر ، الصبي الخجول الذي يحمر خجلاً بسهولة. يعرض هذا الألبوم الحقائق وكذلك مشاعر الراوي ، ويسلط الضوء على الدور الذي غالبًا ما يلعبه قائد الفصل والذي لا يجرؤ أحد على مواجهته.
يلعب المؤلف مع العديد من تقنيات الرسم (الفحم ، والألوان المائية ، والورق الملصق) ولكن أيضًا مع لوحة من الألوان ، تم تقليلها لإثارة مشاعر الشخصيات. إنه يستخدم السلطة التنفيذية لتحفيز خيال القارئ ولكن أيضًا لإبراز تأثيرات معينة مثل شر بول.
Rouge هو ألبوم رائع موجه في نفس الوقت إلى الضحايا والمطاردين ولكن أيضًا إلى الشهود ، ويدعو كل واحد إلى التفكير في أقواله وأفعاله وعواقبها.
القصص المصورة والروايات المصورة
بالنسبة للرسوم الهزلية ، في مجموعة ماكس وليليد دومينيك دو سانت مارس وسيرج بلوخ ، يتعامل الرقم 67 مع التنمر في المدرسة. بعد القيام بشيء غبي في الفصل ، يجد ماكس نفسه مهانًا ، ويتم دفعه واستبعاده خلال فترة الاستراحة. يأتي حل المحنة التي يمر بها ماكس عندما يتحدث عنها لأخته ثم في الفصل ، وذلك بفضل “المجلس” حيث يناقش جميع الطلاب معًا لحل النزاعات. في سلسلة Ariol من تأليف Emmanuel Guibert و Marc Boutavant ، يمكننا أيضًا قراءة قضية Pouyastruc ، والتي تثير مسألة تدخل الوالدين.
لوحدهما في العطلة ، تصور آنا بلوز ونويميا جروهان بروح الدعابة المواقف المعقدة مع العائلة وكذلك المؤسسة التعليمية التي تكافح من أجل إيجاد حل مناسب وتشرح مثلث الضحية – الجلاد – الشاهد.
المراهقة هي فترة انتقال ، تغيرات جسدية ، طفرة ، حيث لا يخلو الانتقال من الطفولة إلى البلوغ من التعقيد ويتم اختباره بطريقة مختلفة من قبل الجميع. قبول بعضنا البعض ، وإيجاد بعضنا البعض ، والتعرف على الآخر في اختلافه / اختلافها ، والعديد من الأسئلة التي تدعونا إلى طرح رواية مصورة جميلة جدًا: جين الثعلب والمويد إيزابيل أرسينو وفاني بريت.
الكتاب الذي يمكن الوصول إليه من CM2 ، يعرض قصة هيلين ، الفتاة الصغيرة التي تعاني من الإهانات والسخرية ، الشفوية والمكتوبة ، من زملائها في الفصل بسبب مظهرها الجسدي. ملجأه الوحيد: الأدب وبالتحديد رواية جين آير للكاتب شارلوت برونتي. بعد ذلك ، أثناء إقامتها مع فصلها ، في الهواء الطلق ، سيكون لها لقاءان يعيدان لون حياتها: نظرة ثعلب تغمرها نظراتها ونظرة جيرالدين التي تشعر بها. صديق.
ينقل قلم فاني بريت بمهارة عذابات المراهقة ويطور انعكاسًا حول قبول الذات. يسمح التصميم ، مع لعبة تأطير وإلغاء التأطير ، بإعطاء تأثير حركي نجده أيضًا في اختيار حجم وإيقاع الصور التي تختلف من صفحة إلى أخرى اعتمادًا على ما يريد المؤلف طرحه. في القصة. الكتاب متاح أيضًا في نسخة صوتية.
Des Bleus au schoolable لموريل تسورشر هي رواية للمراهقين الصغار والتي تهدف إلى إظهار التحرش من خلال ثلاث وجهات نظر: لانا والضحية ورالف والجلاد وزيلي الشاهدة. يتغير التركيز الداخلي مع كل فصل ، مما يسمح للقارئ بالتعرف على الأحرف الثلاثة بدورها.
ولذلك فإن هذا الكتاب لا يسمح فقط بفهم حالة التحرش من وجهة نظر الضحية والشاهد ولكن أيضًا ، وهذا نادر جدًا ، من وجهة نظر الجلاد. في الواقع ، فإن أي حالة تنمر تتضمن جلادًا واحدًا على الأقل ومن المثير للاهتمام تحليل الأسباب التي تدفع الطفل إلى أن يصبح معذبًا للآخر وما هي الحلول الموجودة لوضع حد لهذه الحلقة المفرغة.
للمضي قدمًا في مسألة التنمر ، تتوفر العديد من مقاطع الفيديو على منصة Lumni التعليمية. توفر كتب مثل التحرش المدرسي في 100 سؤال إجابات على الأسئلة الأكثر شيوعًا حول التنمر ، وتوفر الحلول.