المواد الإباحية على الإنترنت: مخاطر مقلقة للمراهقين

تم نشر مقال في المحادثة بقلم ساندرين تشارنييه ، طالبة دكتوراه في علم النفس ، وجويل ليبريوي ، محاضر في علم النفس ، جامعة لورين ومارتين بات ، أستاذة علم النفس ، جامعة لورين.

المراهقة هي فترة الاضطرابات والنضج الجسدي والبيولوجي والنفسي. بالنسبة للشباب ، سيبدو الإنترنت مكانًا متميزًا للبحث عن المعلومات ومشاركة الأسئلة ، ومواجهة مخاطر ومخاطر هذا الاستخدام بمفردهم.

سيتأثر واحد من كل خمسة مراهقين بأحد هذه المخاطر: المطاردة عبر الإنترنت ، والاتصال بالغرباء ، واستخدام الرسائل الجنسية واستخدام المواد الإباحية.

تعتبر مواجهة المواد الإباحية على الإنترنت مخاطرة مشكوك فيها. في الواقع ، تضاعف عدد المواقع التي تخضع لهذا الطلب بشكل كبير: في عام 2007 ، كان هناك بالفعل أكثر من 4 ملايين موقع إباحي على الإنترنت ، وفي كثير من الأحيان ، يكفي التحقق من “أن تكون رئيسية” أو “أن تكون أكبر من 18” للوصول إليها هو – هي.

يثير استخدام المراهقين للمواد الإباحية على الإنترنت ، في وقت حرج من تطورهم ، أسئلة حول العواقب من وجهة نظر سلوكية وجنسية ونفسية.

ما هي العوامل التي قد تفسر أن بعض المراهقين أكثر عرضة من غيرهم؟

تعرض المراهقون أكثر من المراهقات

يمكن أن تكون مواجهة المحتوى الإباحي عبر الإنترنت عرضيًا ، وينتج بشكل خاص عن النوافذ “المنبثقة” التي تفتح عند البحث عن معلومات حول الصحة أو حول مواضيع قد تكون أو لا تكون ذات طبيعة جنسية أو من رسائل بريد إلكتروني غير مرغوب فيها. قدرت دراسة أجريت عام 2017 أن واحدًا من كل خمسة مراهقين قد يتعرض عرضًا لمواد إباحية.

أظهرت دراسة أخرى في فرنسا أن 58٪ من الأولاد و 45٪ من الفتيات شاهدوا أول صورة إباحية لهم قبل سن 13.

يمكن أن يكون التعرض أيضًا مقصودًا: تقدر الدراسات أن أكثر من نصف المراهقين يزورون بانتظام المواقع الإباحية على الإنترنت. هناك ثلاثة أسباب رئيسية لهذه المشاورات الطوعية: البحث عن معلومات جنسية ، والتواصل مع شخص ما ، والترفيه أو الإثارة الجنسية.

تمكن بيتر وفالكينبورغ (2016) من ملاحظة أن المراهقين المعنيين كانوا في الغالب من الأولاد ، في مرحلة البلوغ المبكر ، يبحثون عن الأحاسيس والذين واجهوا صعوبات في العلاقة في عائلاتهم.

ظاهرة التعود

من الصعب تحديد أسباب أو عواقب مشاهدة هذا النوع من المحتوى عبر الإنترنت حيث يمكن أن تتداخل العوامل مع العواقب. على سبيل المثال ، يمكن أن يتعارض استخدام المواد الإباحية على الإنترنت مع التطور النفسي الجنسي والتنبؤ بعدم اليقين الجنسي ، خاصة عند الفتيات ، ولكنه يؤدي أيضًا إلى ظهور أعراض الاكتئاب إذا كان التعرض المتعمد مبكرًا جدًا.

يرتبط استخدام المواد الإباحية على الإنترنت بالسلوكيات الموصوفة على أنها مفيدة أو ترفيهية ، أي السلوكيات الجنسية التي تعطي قيمة أكبر لإرضاء المتعة الجسدية الشخصية أكثر من الجانب العاطفي في العلاقة.

يؤثر تواتر استخدامه على المعتقدات حول دور الجنس في العلاقات الجنسية ، مما يبرز المعتقدات النمطية: مفهوم المرأة كشيء جنسي في دور السلبية والخضوع ، ومفهوم الذكورة مع الصورة.السيطرة والعدوان.

وقد أظهرت الدراسات أنه بالتدريج ، مع تقدم العمر وتكرار الاستخدام ، تظهر ظاهرة التعود ، مما يؤدي إلى استكشاف موضوعات جنسية أخرى ، حتى ذات طبيعة عنيفة. وبالتالي ، وجد صلة بين المستخدمين العاديين واستخدام الإكراه والاعتداء في العلاقات الجنسية.

تم العثور على أن استهلاك المواد ذات التأثير النفساني أو الكحول مرتبط بشكل كبير باستخدام المواد الإباحية على الإنترنت ولكن أيضًا بممارسة إرسال الرسائل الجنسية. تعمل المواد النفسانية التأثير على الشعور بالتثبيط من خلال إبرازه ، وتجعل من الممكن تخفيف الشعور بالعواطف مثل الخجل أو الذنب. يتم بعد ذلك إنشاء ظاهرة الارتباط: استخدام المواد الإباحية على الإنترنت أو إرسال الرسائل النصية يتم العثور عليه تدريجيًا مرتبطًا باستهلاك المواد أو الكحول ، مما يؤدي إلى إنشاء [conditionnement].

يبدو أن نتائج المدرسة تتأثر باستخدام المواد الإباحية على الإنترنت. ومع ذلك ، لا يزال من الصعب فصل استخدام الشاشة عن استخدام المواد الإباحية على الإنترنت. لا شك أن التأثير على الأداء المدرسي سيكون مرتبطًا بشكل مباشر بالاستخدام المفرط للشاشات ، والتي سيكون لها في حد ذاتها تأثير على النوم وقدرات التعلم والانتباه والحفظ.

عوامل الخطر

تمكنت الدراسات من إظهار أن العوامل تهيئ لاستخدام المواد الإباحية على الإنترنت. المراهقون الذين يعانون من هذه العوامل يطورون استخدامًا أكبر للمواد الإباحية على الإنترنت.

أولاً ، كلما زاد استخدام الإنترنت ، زادت مخاطر التعرض للمواقع الإباحية عن طريق الخطأ. ستؤدي هذه الزيادة إلى إثارة الفضول الجنسي ، وتعزيز تطوير الاستخدام المتعمد وتقليل التنظيم الذاتي. يؤدي الاتصال الأسرع والوصول الخاص واستخدام الشبكات الاجتماعية وقواعد الأبوة الضعيفة إلى زيادة هذا التأثير.

المراهقة هي فترة تكون فيها نظرة الأقران ذات أهمية كبيرة. أن تكون جزءًا من مجموعة ، وأن يتم الاعتراف بها وقبولها من قبل أقرانها من الاحتياجات التي ستؤثر على اتخاذ القرار والسلوك لدى المراهقين. تمكنت الدراسات من إظهار أن المراهقين يدركون معيارًا جنسيًا من خلال خطاب أقرانهم ، وهو معيار سيحاولون الالتزام به.

سيكون تأثير الأقران أكبر إذا لم يكن لدى المراهق عامل وقائي وإذا كان مستخدمًا للشبكات الاجتماعية ، مما يغير تصور الأقران.

يشمل التطور النفسي الجنسي عدة مفاهيم: مرحلة البلوغ ، والهوية الجنسية ، ومستوى السماح الجنسي. أظهرت الدراسات أن المراهقين يستخدمون المواد الإباحية على الإنترنت وفقًا لمرحلة البلوغ: أولئك الذين يبدو أن سن البلوغ قد اكتمل هم مستخدمون أكثر تكرارًا مقارنة بمن هم في بداية نموهم.

يبدو أن مستوى التساهل الجنسي (المواقف الجنسية خارج أي علاقة عاطفية أو ملتزمة) يتنبأ باستخدام المواد الإباحية على الإنترنت. سيكون مستوى السماح أكثر أهمية إذا لم يقم المراهق بدمج الأعراف الاجتماعية.

تكشف نتائج دراسات الارتباط بين الأمراض المصاحبة للأمراض النفسية واستخدام المواد الإباحية على الإنترنت أن أعراض الاكتئاب وتدني احترام الذات والرضا عن الحياة من شأنها أن تنبئ باستخدام المواد الإباحية على الإنترنت. وبالمثل ، فإن البحث عن الأحاسيس ، وهي سمة شخصية موجودة في سلوكيات المخاطرة (مثل تعاطي المخدرات ، والرياضات المحفوفة بالمخاطر ، وما إلى ذلك) يبدو أيضًا أنه يتنبأ بهذا الاستخدام.

إن تأثير هذه العوامل المهيئة لاستخدام المواد الإباحية سيكون أقل أو على العكس من ذلك سيبرز اعتمادًا على وجود أو عدم وجود عامل وقائي. على سبيل المثال ، دور الوالدين ضروري: الآباء الذين يمارسون سيطرة نفسية كبيرة سوف يبرزون تأثير الأقران ، بينما الآباء الذين يفضلون المناقشة سيكون لهم تأثير معاكس.

وبالمثل ، تتفاعل العوامل مع بعضها البعض ، مما يعزز تأثيرها. على سبيل المثال ، فإن المراهق الذي يعاني من أعراض اكتئابية مع تدني احترام الذات وصعوبة في تأكيد نفسه يميل بسهولة أكبر إلى عزل نفسه ، وزيادة استخدام الشاشات ، وفي هذه الحالة يكون أكثر عرضة للإغراءات الجنسية على الإنترنت.

عوامل الحماية

تم تحديد عاملين يحميان استخدام المواد الإباحية على الإنترنت: الحوار حول استخدام المواد الإباحية على الإنترنت في محيط الأسرة ، وممارسة الدين.

غالبًا ما يشارك المحترفون المراهقون والأشخاص المقربون من المراهقين القلق بشأن ما إذا كانت إثارة مسألة المواد الإباحية على الإنترنت مشجعة أم واقية. أظهرت الدراسات أن ذكر هذا الاستخدام سيكون له تأثير وقائي. يتيح هذا الانفتاح على الحوار للمراهقين الشعور بالاستماع إليهم ومراعاتهم. تسمح المناقشة والتبادلات بنقل المعلومات.

من ناحية أخرى ، فإن إنشاء جدران الحماية أو المحظورات من قبل الوالدين سيكون له تأثير حافز: لتحدي الحظر. ستعمل الأسرة المنفتحة على الحوار على حماية المراهق من هذا الاستخدام.

سيكون لممارسة الدين أو المعتقدات الدينية دور وقائي في تسهيل ليس فقط تكامل الأعراف الاجتماعية ، ولكن أيضًا التفكير ، والتنظيم الذاتي الشخصي ، والرقابة الاجتماعية. ثم يرى المراهق نفسه في وضع يسمح له بالتساؤل عما يراه من خلال إقامة روابط مع مفاهيم الاحترام والواقع والمشاركة أيضًا.

في الختام ، تعتبر مشاهدة المواد الإباحية عبر الإنترنت في فترة المراهقة ظاهرة مبكرة ومهمة بشكل متزايد. يمكن أن تكون هناك مشاكل خفية في التطور الكامل وراء هذا التقليل من الأهمية. يساعد منع الاستخدام على تطوير عقل نقدي لدى المراهقين. يجب أن يأخذ برنامج الوقاية المكيَّف في الاعتبار كل هذه العوامل من أجل زيادة عوامل الحماية وتقليل عوامل الخطر.