يقول أطباء الأطفال إن المدارس الابتدائية تلعب دورًا ثانويًا في انتقال العدوى
هل يجب إغلاق المدارس؟ بينما من المقرر أن يتحدث الرئيس ماكرون الليلة للإعلان عن قيود جديدة ضد فيروس كورونا ، فإن مسألة إغلاق المدارس تثار مرة أخرى.
كما تم تعزيز البروتوكول الصحي في المدارس مرة أخرى: منذ 29 مارس ، تم إغلاق الفصل بمجرد اكتشاف حالة كوفيد هناك.
ومع ذلك ، وفقًا للعديد من أطباء الأطفال الذين أشرفوا على دراسة VIGIL التي أجريت على 4000 طفل منذ يونيو ، تلعب المدرسة دورًا ثانويًا في انتقال الفيروس التاجي.
التلوث في العائلات
“في هذا المرصد المستمر ، نقوم باختبار الأطفال في العيادة الخارجية (بدون دخول المستشفى ، ملاحظة المحرر) ونطرح عليهم عدة أسئلة ، لا سيما لتحديد كيفية إصابة الطفل.“يشرح البروفيسور روبرت كوهين ، أخصائي الأمراض المعدية للأطفال ، رئيس مجموعة علم الأمراض المعدية للأطفال (GPIP) داخل جمعية طب الأطفال الفرنسية ومروج دراسة VIGIL.
و “في 70 إلى 80٪ من الحالات ، يكون أسلوب العدوى هو الأسرة“يلاحظ. وهذا يعني فرد آخر من الأسرة ،”في أغلب الأحيان شخص بالغ“كانت النتيجة إيجابية قبل الطفل.
اقرأ أيضًا: ينتج الأطفال المزيد من الأجسام المضادة ضد فيروس كورونا ، وفقًا لدراسة جديدة
كلما اختبرنا ، زاد عدد الحالات التي لدينا
بالنسبة للبروفيسور كوهين ، هذا ليس مفاجئًا ، كما كان دائمًا. “أردنا التحقق مما إذا كانت النسبة قد تغيرت مع المتغيرات ، فهذا ليس هو الحال في الوقت الحالي “ يحدد.
فلماذا هناك الكثير من الفصول والمدارس المغلقة اليوم؟ لأننا نختبر أكثر ، يجيب البروفيسور كوهين ، الذي لاحظ أن معدل إيجابية الاختبارات ، لم يتغير.
إنها مسألة منطق: “إذا أصيب الأطفال في أسرهم ، فعندما يزداد معدل الإصابة في المجتمع ، فإنه يزداد أيضًا في المدارس“هو يوضح.
لا ربح من إغلاق المدارس فقط
الكثير من الحجج التي قدمتها جمعية طب الأطفال الفرنسية في رأيها يوم الاثنين ، 29 مارس. وبالنسبة لهؤلاء المتخصصين ، مع مراعاة “دور ثانوي“ما تلعبه المدارس في نقل الفيروس” ،قد تكون الفائدة المتوقعة من إغلاق المدارس طفيفة أيضًا“.
لأن “إذا كانت عمليات النقل داخل المدرسة ممكنة ، فإنها تشكل فقط أقلية صغيرة من التلوث ، وبالتالي فهي ليست الرافعة الرئيسية لمنع سلسلة النقل“شرح أطباء الأطفال.
اختبر الأطفال وتطعيم المعلمين
ماذا يقترح أطباء الأطفال إذن؟ اختبار الأطفال في المدارس على نطاق واسع ، أولاً ، من خلال اختبارات اللعاب. ثم قم بتطعيم جميع المعلمين والمتخصصين في رعاية الأطفال على نطاق واسع.
وإذا تقرر الإغلاق في المناطق التي ينتشر فيها الفيروس أكثر من غيره ، فلا بد من “استهداف المدارس المتوسطة والثانوية أولاً“، ولا سيما مع إنشاء نصف مجموعات والتعلم عن بعد وتعزيز الرصد.
وضع مختلف في المدرسة المتوسطة والثانوية
لأن الوضع مختلف جدًا في الكلية والمدرسة الثانوية ، منذ “غالبًا ما يكون المراهقون أكثر حاملين للفيروس من الأطفال الصغار“تصريحات البروفيسور كوهين.
ولذلك فإن السؤال الذي يطرح نفسه بالنسبة لهذه المؤسسات معقد للغاية ، نظرًا لأن “إن عواقب إغلاق المدارس الإعدادية والثانوية على الصحة العقلية للمراهقين لا تكاد تذكر ، سواء من حيث الاكتئاب والأمراض النفسية وخطر الانتحار“لقد حذر أخيرًا.