وظيفة تقول الكثير …
من خلال الإجابة على هذا السؤال الشهير “ماذا تريد أن تفعل عندما تكبر؟” يخبرنا الأطفال بالكثير. حول القضايا التي تعذبهم ، ولكن أيضًا المجتمع الذي يعيشون فيه. منشور قراءة فريد لعالم متغير باستمرار.
الدائم … والقادمون الجدد
إذا كانت هناك مهنة غير قابلة للتدمير في قلوب الأطفال وتطلعاتهم ، فهي مهنة المعلم والسيدة. “أصحاب المعرفة ، فهم مهمون لتحديد أشكال الدعم ، ولا سيما لفترة 3 إلى 10 سنوات. يظل المعلم والعشيقة الشخصية البالغة التي ستحل محل الوالدين في الحياة اليومية. »، يشرح الطبيب النفسي باتريس هوير.
ولكن بجانب هذين الرقمين الخالدين ، هناك القادمون الجدد. تبقى الحاجة إلى التماهي مع بطل ، كائن استثنائي ، مثال يُكافح من أجله ، لكن هذا البطل يتطور عبر الأجيال ، وخاصة في الولد الصغير. وهكذا حل لاعب كرة القدم محل الجندي ، رجل الإطفاء أو الشرطي ، في قلوب الأولاد. بالنسبة للآخرين ، تصبح تجارة التاجر وعدًا بالثروة المستقبلية. يقول باتريس هوير: “بالتأكيد لأنهم سمعوا عنها في المنزل”. لأن وسائل الإعلام تؤثر بوضوح على أحلام أطفالنا ، بشكل مباشر أو غير مباشر ، من خلال الوسطاء الذين هم الآباء ، ولكن أيضًا زملاء المدرسة.
بالنسبة للفتيات ، من ناحية أخرى ، تظل شخصيات الممرضة والطبيب البيطري – باختصار ، شخصية لطيفة تعالج البشر أو الحيوانات – في أعلى المخططات ، جنبًا إلى جنب مع الأميرة والملكة ، اللذين يجسدان ارتفاع الأنوثة والجاذبية مع مجموعة الإكسسوارات الثمينة.
“هذا الاختلاف في الطموح ناتج عن اختلاف موقع مخيلة الصبي والفتاة. من ناحية ، المنافسة ، العدوانية ، من ناحية أخرى ، الإغواء “، يحدد الطبيب النفسي. لأن الحلم بوظيفة هو ، بالنسبة للطفل ، طريقة واحدة من بين طرق أخرى للإجابة على هذا السؤال الأساسي: “من أنا؟” “.
* باتريس هوير طبيب نفساني ، رئيس قسم الطب النفسي للأطفال والمراهقين في EPS Erasme في أنطون ، ومنسق دار المراهقين du Sud des Hauts de Seine. هو مؤلف بشكل ملحوظ حان وقت اللعب: العب لتتعلم كيف تعيش (إد ناثان ، 2007)
أداة تعريف جنسية
سواء كانت المساواة بين الجنسين أم لا ، فإن الفجوة بين الذكور والإناث مستمرة عندما يتعلق الأمر باللعب ، وبالتالي ، التطلعات المستقبلية. إذا كان من الصحيح سياسيًا اليوم أن يكون لديك ألعاب “ذكور” وألعاب “أنثوية” مختلطة في كتالوجات – ولم يعد هناك قسم لكل جنس ، كما كان الحال حتى سنوات ماضية. 90 – هذا لا يعني أن الصبي الصغير سيلعب بالدمى والفتاة الصغيرة بالسيارات …
يضحك باتريس هوير: “يمكننا تعكير المياه ، يعيد الأطفال ترتيبها”. في حين أنه من الجيد أن ندعم ، من وجهة نظر التكافؤ وتكافؤ الفرص ، تنوع الألعاب وتعزيز المهن “للجنسين” ، إلا أن هذا لا يصلح للطفل ، في نفس الوقت. مستوى بناء هويته. يظل الأولاد الصغار مفتونين بالآلات ، بينما تظل الفتيات منجذبات بكل هذه الأواني الصغيرة التي تجسد الأنوثة. الحلم بوظيفة هو في الواقع جزء من الهوية الجنسية. من خلال التعرف على مهنة ، يسعى الطفل إلى تأكيد جنسه الفسيولوجي.
في الواقع ، حيث ، بصفتنا أحد الوالدين ، نرغب في اكتشاف مهنة حقيقية ، يتلاعب الطفل بوظائف الأحلام مثل العديد من المكونات المستمدة من حوله لبناء شخصيته. حتى لو ، في هذا العمر وفي هذه اللحظة ، كان يعتقد اعتقادًا راسخًا أنه سيصبح لاعب كرة قدم أو أميرة …
من “المهنة” إلى “العمل”
“ماذا يفعل والدك؟” هو مستشار كمبيوتر. تجاري. إطار في الموارد البشرية .. مهن مجردة جدا لعقول أبنائنا .. ولكن أيضا للكبار. من الأصعب اليوم أن نجسد مهنتنا في الأشياء ، الأفعال ، الإيماءات الدقيقة. “لا يستطيع بعض الأطفال والمراهقين قول ما يفعله آباؤهم. يجيبون: يغادرون في الصباح ، ويعودون في المساء ، وهم في مكتب ، ولديهم جهاز كمبيوتر. لكن ماذا يفعلون بالضبط؟ يلاحظ باتريس هوير أثناء مشاوراته “إنهم لا يعرفون ذلك”.
يشير هذا الغموض المتزايد حول المهن الخاصة بنا إلى ظاهرة عامة: المحو التدريجي لمفهوم المهنة إلى مفهوم العمل ، وهو أكثر تجريدًا. إن التطور الذي نشعر به علاوة على ذلك في إجابات الأطفال الذين تم سؤالهم عن المعرض ، يؤكد الطبيب النفسي ، وينعكس أيضًا في ألعاب أطفالنا الصغار: “الألعاب اليوم أقل إثارة للتعبير عن التجارة مما” لم تكن من قبل . كما لو كنا نعد الأرضية لأنشطة مهنية تتطور بحد ذاتها ، ولا ترتبط مباشرة بمهنة معينة. ”
في الوقت الذي أصبحت فيه فكرة العمل مهجورة ولكن بسبب الأزمة الاقتصادية ، يظهر العمل أكثر من أي وقت مضى كضمان للأمن ، كيف يمكننا التحدث عنه لأطفالنا؟
وأكد له أن الأداء الجيد في المدرسة للحصول على وظيفة هو شيء واحد. الحديث عن وظيفتك ، عن علاقتك بالعمل ، شيء آخر. على المستوى الواقعي ، يمتلك الأطفال الكثير من المعلومات والمواد لتخيل مستقبلهم. لكن هناك خلط معاصر بين كمية المعلومات والاستخدام الذي يستخدمها المرء في حياتنا الشخصية “، يلاحظ الطبيب النفسي. نعم ، أطفالنا ومراهقونا على اطلاع جيد ، بل وحتى أكثر من اللازم. لكن بدون حوار حقيقي ، فإن هذه الكتلة من البيانات لا تفعل شيئًا لمساعدتهم على بناء هويتهم.
هذا هو السبب في أن باتريس هوير يذكرنا أنه بصفتنا أحد الوالدين ، من المهم التحدث عن نشاطه ، وحول ما يثير اهتمامنا في عملنا ؛ من ندمنا إذا كان لدينا أي شيء ، مما حلمنا بفعله كطفل. باختصار ، لاستحضار علاقته للعمل بطريقة أكثر شخصية. وتضيف الطبيبة النفسية أنها خطوة أساسية أيضًا “لتحريره من واجب أن يكون جزءًا مما لم يحققه الجيل السابق”. وللتذكير ، في هذا الصدد ، نتائج استطلاع أجراه مع 100 طالب ثانوي وأولياء أمورهم ، أظهر أن 30٪ من ردود فعل الأطفال كانت مرتبطة بأسف آبائهم. كأن الطفل أصبح مدير مشروع والديه ، محققًا ما لم يتمكنوا من تحقيقه …