ما هي طريقة سنغافورة؟
في الثمانينيات ، أرادت الحكومة السنغافورية جعل الرياضيات والعلوم أولوية وطنية. ولتحقيق ذلك ، فهو يجمع “المعلمين” الذين سيبحثون لمدة خمس سنوات عن الطريقة التي ستعمل بشكل أفضل. من عملهم ولدت طريقة سنغافورة ، التي تعتمد على تدريس الرياضيات لفترة أطول ولكن أكثر تعمقًا.
اليوم ، يتم استخدام هذا النهج التربوي في جميع المدارس في الجزيرة ولكن يتم توسيعه بشكل متزايد دوليًا. أول دولة تحولت إلى طريقة سنغافورة هي إسرائيل ، كما يؤكد جان نيمو ، المتخصص في هذه الطريقة ومؤسس دار النشر Le Librairie des Écoles ، في مقطع فيديو تم نشره على الإنترنت لدار النشر. ووفقا له ، جاءت فرنسا إليها بعد فترة وجيزة ، كما فعلت المملكة المتحدة ، حيث يقال الآن إن نصف المدارس في البلاد تستخدم هذه الممارسة.
ما هي طريقة سنغافورة؟
بادئ ذي بدء ، عليك أن تجعلهم يحبونك! مع حالات محددة مشاكل الرياضيات ، فهم المواد في متناول الأطفال. يشرح جان نيمو خلال نفس المداخلة: “إن الهدف من تدريس الرياضيات ، ويمكن للمرء أن يقول تقريبًا عن التدريس على هذا النحو ، هو الانتقال من مرحلة الطفولة الملموسة إلى تجريد الأفكار”.
بوضوح ، بين المجرد والمادي ، طريقة سنغافورة يؤسس مبدأ جديدًا لـ “التمثيل المرئي”. تقسم الطريقة الرياضيات إلى فصول موضوعية ، تبدأ جميعها بتصور صورة كبيرة تشرح الفصل والموضوعات والمفاهيم الجديدة. بعد ذلك ، تتميز الجلسات التالية أولاً بالحسابات الذهنية ، و 20 دقيقة من التلاعب في موقف ملموس (مع الحلويات ، والقطارات …) ، و 20 دقيقة من الممارسة بتوجيه من المعلم ، و 20 دقيقة من التدريب المستقل من قبل الطفل. في نهاية كل فصل ، يُطلب من الطلاب التعبير بكلماتهم الخاصة عما تعلموه وتذكروه وفهموه.
ميزة خاصة من “طريقة سنغافورة” نظام “الأعمدة الأفقية الصغيرة”. غير مألوف في البرامج الفرنسية ، فهو يسمح بتصور كميات المشكلة الرياضية ، بحيث يمكن للطالب الحصول على صورة بصرية وعقلية أكثر واقعية من تلك التي قد يصوغها في رأسه.
طريقة بطيئة تعمل في العمق
تؤكد مونيكا نيغوي ، عالمة الرياضيات ، في فيديو Youtube ، “لتقدير تحديات الرياضيات ، عليك أن تعرف كيف تفكر”. طريقة سنغافورة بطيئة ولكنها تتيح لك العمل على الموضوعات بعمق. وبالتالي ، فإن الحسابات على الكسور والمشكلات التي تم تناولها في CM1 و CM2 هي على مستوى الكلية.
في عام 1995 ، احتلت سنغافورة المرتبة الأولى في دراسة TIMSS (دراسة الاتجاهات في الرياضيات والعلوم الدولية). منذ ذلك الحين ، لم تغادر الدولة مطلقًا المراكز الثلاثة الأولى في تصنيف دراسة TIMSS. ولا ، لم يكن السنغافوريون دائمًا جيدًا كما يمكننا أن نسمع ، لقد أصبحوا كذلك.